{"id":21,"date":"2018-01-24T15:57:50","date_gmt":"2018-01-24T15:57:50","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ergotherapie-trinkner.de\/?page_id=21"},"modified":"2018-09-08T11:18:25","modified_gmt":"2018-09-08T11:18:25","slug":"fachbereiche","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ergotherapie-trinkner.de\/index.php\/fachbereiche\/","title":{"rendered":"Fachbereiche"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/div><\/div><\/section>

Fachbereiche<\/h1><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>
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Beispiel f\u00fcr eine Therapie-Ma\u00dfnahme<\/p>\n<\/div><\/div>

Die Neurologie: <\/strong><\/h3>\n

In der Neurologie werden vor allem Erkrankungen des zentralen Nervensystems behandelt, z. B. Schlaganfall, Sch\u00e4del-Hirn Verletzungen, Querschnittsl\u00e4hmungen, Hirntumore oder Multiple Sklerose. Oft zeigen sich hier (sehr) komplexe St\u00f6rungsbilder.<\/p>\n

Eine ergotherapeutische Behandlung beinhaltet, z. B.<\/p>\n

    \n
  • Hemmung und Abbau pathologischer Haltungs- und Bewegungsmuster und Bahnen normaler Bewegungen<\/li>\n
  • Koordination, Umsetzung und Integration von Sinneswahrnehmungen\/ sensorische Integration<\/li>\n
  • Verbesserung u.\/ o. Stabilisierung der zentral bedingten St\u00f6rungen von z. B. Grob- und Feinmotorik und des Gleichgewichtes<\/li>\n
  • Verbesserung von neuropsychologischen Defiziten und Einschr\u00e4nkungen der kognitiven F\u00e4higkeiten, wie z. B. Konzentration, Aufmerksamkeit, Merkf\u00e4higkeit usw.<\/li>\n
  • Erlernen von Ersatzfunktionen<\/li>\n
  • Entwicklung und Verbesserung der sozioemotionalen F\u00e4higkeiten<\/li>\n
  • Training von Alltagsf\u00e4higkeiten im Hinblick auf die pers\u00f6nliche, h\u00e4usliche und berufliche Selbst\u00e4ndigkeit<\/li>\n
  • Beratung bzgl. geeigneter Hilfsmittel und \u00c4nderungen im h\u00e4uslichen und beruflichen Umfeld, ggf. Herstellung und Anpassung von Hilfsmitteln<\/li>\n<\/ul>\n

    Ziel ist es z. B. die Selbst\u00e4ndigkeit, gr\u00f6\u00dftm\u00f6gliche Beweglichkeit, motorische u.\/o. kognitive Leistungsf\u00e4higkeit usw. zu erreichen. Um die Ziele zu erreichen, greift der Therapeut auf verschiedene Behandlungsans\u00e4tze zur\u00fcck. Die Therapie wird individuell auf den einzelnen Menschen mit seinen F\u00e4higkeiten und St\u00f6rungsbildern mit der gezielten Therapie zugeschnitten.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>

    Die Orthop\u00e4die\/ Traumatologie\/ Rheumatologie:<\/b><\/h3>\n

    Die Ergotherapie behandelt in diesem Fachgebiet Patienten aller Altersstufen mit St\u00f6rungen aus den Bereichen der Orthop\u00e4die, Traumatologie und Rheumatologie. K\u00f6rperliche Folgen der Grundkrankheit\/-betroffenheit werden durch ergotherapeutische Ma\u00dfnahmen verbessert und F\u00e4higkeiten gest\u00e4rkt\/ verbessert oder wiedererreicht.<\/p>\n

    So soll z. B. Beweglichkeit wieder hergestellt, die Muskulatur gekr\u00e4ftigt und die Geschicklichkeit, Tonusregulation und Koordination normalisiert oder wieder hergestellt werden. In der Ergotherapie soll der Patient lernen, seine Kr\u00e4fte zu nutzen und z.B. durch\u00a0 eine ver\u00e4nderte Verhaltensweise und Arbeitsweise eine eventuell bleibende Behinderung zu kompensieren. Dies kann auch durch Training mit speziellen Hilfsmitteln, von Ergotherapeuten angefertigten Handschienen oder Prothesen erfolgen.<\/p>\n

    Das Ziel ist es, die gr\u00f6\u00dftm\u00f6gliche Beweglichkeit und ein Maximum an Lebensqualit\u00e4t zu erreichen und zu sichern und eine gr\u00f6\u00dftm\u00f6gliche Selbst\u00e4ndigkeit in allen Bereichen der pers\u00f6nlichen, h\u00e4uslichen und beruflichen Lebensf\u00fchrung zu erreichen.<\/p>\n

    K\u00f6rperliche Folgen der Grunderkrankung werden durch die ergotherapeutischen Ma\u00dfnahmen gemildert, vorhandene F\u00e4higkeiten gest\u00e4rkt und verbessert.<\/p>\n<\/div><\/div>

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    Beispiel f\u00fcr eine Therapie-Ma\u00dfnahme<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/section>

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    Beispiel f\u00fcr eine Therapie-Ma\u00dfnahme<\/p>\n<\/div><\/div>

    Arbeitstherapie:<\/b><\/h3>\n

    Dies ist ein Behandlungsfeld der Ergotherapie, bei dem Arbeit unter wirklichkeitsnahen Bedingungen als Mittel der Therapie eingesetzt wird. Der Patient wechselt zunehmend aus der Rolle des Behandelten in die des Handelnden \u00fcber.<\/p>\n

    Bei Menschen, die aufgrund einer psychischen, geistigen oder k\u00f6rperlichen Erkrankung in ihren Arbeitsf\u00e4higkeiten und -fertigkeiten beeintr\u00e4chtigt sind, so dass sie einer beruflichen T\u00e4tigkeit nicht oder nur eingeschr\u00e4nkt nachgehen k\u00f6nnen, werden arbeitstherapeutische Behandlungsverfahren angewendet.<\/p>\n

    Ziel ist es, die Arbeitsf\u00e4higkeit des Patienten zu erreichen. Dazu schafft der Therapeut die entsprechenden Rahmenbedingungen, \u00dcbungsbereiche und entwickelt F\u00f6rderprogramme zur Verbesserung und Wiederherstellung der notwendigen F\u00e4higkeiten und Fertigkeiten die den Wiedereinstieg in die berufliche T\u00e4tigkeit\u00a0 oder die Wiedereingliederung in das Arbeitsleben erm\u00f6glichen sollen.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>

    Psychiatrie:<\/strong><\/h3>\n

    Ergotherapie in der Psychiatrie behandelt Patienten aller Altersstufen mit z. B. psychiatrischen\u00a0Erkrankungsbildern, psychotischen, neurotischen und psychosomatischen St\u00f6rungen sowie Suchterkrankungen. Die Erkrankungsbilder k\u00f6nnen sehr vielschichtig und verschieden sein.<\/p>\n

    Die Ziele k\u00f6nnen sein:<\/p>\n

      \n
    • Psychische Grundleistungsfunktionen wie Antrieb, Motivation, Belastbarkeit, Ausdauer, Flexibilit\u00e4t und Selbst\u00e4ndigkeit in der Tagesstrukturierung<\/li>\n
    • K\u00f6rperwahrnehmung und Wahrnehmungsverarbeitung<\/li>\n
    • Realit\u00e4tsbezogenheit von Selbst- und Fremdwahrnehmung<\/li>\n
    • Situationsgerechtem Verhalten, sozioemotionalen Kompetenzen und Interaktionsf\u00e4higkeit<\/li>\n
    • Kognitive Funktionen<\/li>\n
    • Psychische Stabilit\u00e4t und Selbstvertrauen<\/li>\n<\/ul>\n

      Eigenst\u00e4ndiger Lebensf\u00fchrung und Grundarbeitsf\u00e4higkeit<\/p>\n<\/div><\/div>

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      Beispiel f\u00fcr eine Therapie-Ma\u00dfnahme<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/section>

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      Beispiel f\u00fcr eine Therapie-Ma\u00dfnahme<\/p>\n<\/div><\/div>

      Geriatrie:<\/b><\/h3>\n

      Ergotherapie in der Geriatrie wird bestimmt durch Erkrankungen, die durch den Alterungsprozess bedingt, einer st\u00e4ndigen Ver\u00e4nderung unterworfen sind. Ergotherapie stellt sich hier jeder einzelnen Besonderheit. Mehrfacherkrankungen, akute und chronische Krankheitsbilder und \u00e4ussere Einfl\u00fcsse wie die Wohnsituation und Ver\u00e4nderungen im sozialen Umfeld bestimmen die Massnahmen. Durch altersbedingte physiologische Funktionseinschr\u00e4nkungen befindet sich der Mensch im labilen gesundheitlichen Gleichgewicht.<\/p>\n

      Jede zus\u00e4tzliche Erkrankung ist somit eine physische, psychische und soziale Belastung. Ergotherapie muss sich in der Geriatrie diesen Besonderheiten stellen.\u00a0 Um die gr\u00f6\u00dftm\u00f6gliche Selbst\u00e4ndigkeit im Alltag zu erhalten, ist es notwendig, verlorengegangene Funktionen wieder aufzubauen und vorhandene F\u00e4higkeiten zu erhalten.<\/p>\n

      Typische Erkrankungsbilder in der Geriatrie sind z. B. Mehrfacherkrankungen, neurologische Erkrankungen, orthop\u00e4dische Erkrankungen, chronische Erkrankungen, Ver\u00e4nderungen von Gehirn-, Weichteil-, Muskel- u.\/o. Skelettsystem und vieles mehr, die zu Funktionseinschr\u00e4nkungen im motorischen, kognitiven, psychischen, psychosozialen oder emotionalen Bereich und damit zu Einschr\u00e4nkungen im Lebensalltag f\u00fchren.<\/p>\n

      Ziel ist es, z. B.<\/p>\n

        \n
      • motorisch funktionelle F\u00e4higkeiten und Mobilit\u00e4t oder Geschicklichkeit zu erhalten, zu verbessern oder wiederherzustellen.<\/li>\n
      • Aktivierung von kognitiven und neuropsychologischer F\u00e4higkeiten<\/li>\n
      • Anleitung zur Selbsthilfe z.B. beim Essen oder Trinken, bei der K\u00f6rperpflege und Bekleidung, Fortbewegung sowie Kommunikation, gr\u00f6\u00dftm\u00f6gliche Selbst\u00e4ndigkeit<\/li>\n
      • Beratung im h\u00e4uslichen Umfeld oder bei der Hilfsmittelanpassung<\/li>\n<\/ul>\n

        Begleitung bei Erfahrungen von Ver\u00e4nderungen und Verlust zum Erhalt der psychischen Stabilit\u00e4t<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>

        P\u00e4diatrie<\/b>:<\/strong><\/h3>\n

        Ergotherapie in der P\u00e4diatrie wendet sich an Kinder vom S\u00e4uglings- bis ins Jugendlichenalter, wenn ihre Entwicklung verz\u00f6gert ist, sie in ihrer Selbst\u00e4ndigkeit und Handlungsf\u00e4higkeit eingeschr\u00e4nkt oder von Behinderung bedroht oder betroffen sind. Die Ursachen hierf\u00fcr sind z. B. angeborene oder fr\u00fch erworbene St\u00f6rungen des Bewegungsablaufes infolge von\u00a0 Entwicklungsst\u00f6rungen oder Hirnsch\u00e4digungen, Sinnesbehinderungen, St\u00f6rungen der Wahrnehmungsverarbeitung, St\u00f6rungen in der Sozialentwicklung und Kommunikationsf\u00e4higkeit usw., sowie psychische Erkrankungen und geistige Behinderungen.<\/p>\n

        Der tats\u00e4chliche Entwicklungsstand des Kindes \/Jugendlichen ist die Grundlage aller Ma\u00dfnahmen. Bei der Therapie sollen alle in der Behandlung angebotenen Aktivit\u00e4ten f\u00fcr das Kind in einem sinnvollen Handlungszusammenhang stehen. Daf\u00fcr m\u00fcssen die geistigen, emotionalen\u00a0 und k\u00f6rperlichen F\u00e4higkeiten und Defizite des Kindes erfasst werden. Die Beratung und Anleitung der Eltern und die intensive Zusammenarbeit der Eltern oder des Umfeldes sind unabdingbarer Bestandteil der Therapie.<\/p>\n

        Ziel ist es dem Kind alle Entwicklungsschritte, eine gr\u00f6\u00dftm\u00f6gliche Handlungskompetenz und im Zusammenhang damit die gr\u00f6\u00dftm\u00f6gliche Selbst\u00e4ndigkeit des Kindes zu erreichen.<\/p>\n<\/div><\/div>

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        Beispiel f\u00fcr eine Therapie-Ma\u00dfnahme<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/section>

        \"\"<\/div><\/div>

        \u00d6ffnungszeiten der Praxis<\/h3>\n

        Montag - Freitag
        \n8:00 - 19:00 Uhr<\/p>\n

        Au\u00dferhalb dieser Zeiten nach Vereinbarung.<\/p>\n

        Tel: 07143 \/ 96 77 99<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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